La Academia Mexicana de Ciencias (AMC) criticó los nuevos libros de texto gratuito de la Secretaría de Educación Pública (SEP) debido a sus errores y “fallas” en sus contenidos.
En un comunicado, los miembros de dicha academia externaron su preocupación por los procedimientos jurídicos y pedagógicos en la elaboración de los nuevos materiales, así como la falta de transparencia en el proceso y la reserva de información al respecto que hizo la dependencia por cinco años.
En ese sentido, señalan que no hay claridad en su contribución a la educación basada en los resultados del progreso científico, ni reflejan la pluralidad de ideas del país.
“Más allá de lo anterior, los libros parecen tener una concepción que no da cabal cuenta de la pluralidad que existe en la sociedad mexicana. Tampoco hay claridad en lo relativo a su contribución a una educación de calidad basada en los resultados del progreso científico, como establece el Artículo 3º Constitucional”, exponen.
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Por lo anterior, la academia ofreció su ayuda a la SEP para coadyuvar en la revisión de los libros con la participación de sus miembros en las diferentes ramas del conocimiento científico.
También, ofrecen su ayuda para elaborar propuestas que puedan subsanar las deficiencias identificadas y mejorar la calidad de la información científica presente en estos libros.
Pronunciamiento del Consejo Directivo de la AMC sobre los libros de texto gratuitos. pic.twitter.com/MOGfCksFrl
— Academia Mexicana de Ciencias (@amciencias) August 9, 2023
Con información de El Economista y La Razón
MSA
