A los profesores de media superior les preocupa el “Marco Curricular Común“, nueva estrategia que está impulsando la Secretaría de Educación Pública (SEP).
Muy preocupados andan algunos profesores y directivos de nivel bachillerato de escuelas que están incorporadas a la SEP por los cambios que se avecinan en el Marco Curricular Común que será obligatorio.
Resulta que en el nuevo esquema los alumnos perderán muchas de las horas dedicadas a su formación académica para dedicarlas a algo que se llama “Recurso emocional“, que nada más no acaban de entender de qué se trata.
En las tablas que les compartieron, las 20 horas de Matemáticas al mes se convierten en sólo 12 horas de “Pensamiento Matemático“, las 34 de Ciencias Naturales se reducen a 24, las de Ciencias Sociales pasan de 18 a 4 y, en el caso de la materia de Inglés, bajan de 12 a 9.
Ante esta situación, el temor que tienen quienes se dedican a la educación es que la ya de por sí cuestionada calidad educativa en México decline aún más y por decreto.
No da una la SEP en tiempos de la “Cuarta Transformación“, pues a los profesores de media superior les preocupa el “Marco Curricular Común”.
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