La Junta de Coordinación Política (Jucopo) de la Cámara de Diputados acordó reunirse con la secretaria de Educación, Delfina Gómez, el próximo lunes 18 de abril para dialogar sobre la desaparición del programa de Escuelas de Tiempos Completo (ETC).
En un comunicado, se explica que la funcionaria pública se reunirá con los coordinadores de los siete grupos parlamentarios así como con los integrantes de la Mesa de Trabajo creada para dar seguimiento a este programa eliminado hace unas semanas con el argumento de que los recursos que serían destinados para otro programa llamado “La Escuela es Nuestra”.
“El encuentro será fundamental para contar de primera mano con la información sobre el estatus del programa, así como para que las y los legisladores expresen sus inquietudes en torno a su redirección, lo que además permitirá buscar opciones para asegurar el derecho a la educación con inclusión, progresividad y perspectiva de interés superior de la infancia, más allá de los intereses partidistas”, se lee en el comunicado.
Rubén Moreira, Jorge Romero y Luis Espinoza Cházaro, coordinadores de las bandadas del PRI, PAN y PRD, respectivamente, buscan persuadir a Gómez Álvarez sobre la eliminación del programa, que afecta a 3.7 millones de niños.
“La cancelación de dicho Programa frena las aspiraciones especialmente de madres solteras, que deben trabajar para sostener a sus familias y requieren del apoyo del Estado para garantizar el derecho constitucional a una educación y el desarrollo integral de sus hijos e hijas, reconocido en la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes, publicada el 4 de diciembre de 2014”, señalaron los diputados de oposición.
Los coordinadores de oposición sostienen que las “Escuelas de Tiempo Completo”, son un tema de suma relevancia para la nación en vista de que se encuentra en riesgo la progresividad de los derechos humanos no solo de niñas y niños, sino de sus madres, padres o tutores, debido a que se deja sin alimentación y horas clase suplementarias a 3.7 millones de infantes en condiciones de pobreza y pobreza extrema que cursan sus estudios en más de 27 mil planteles a nivel nacional.
Con información de El Heraldo de México y El Universal
MSA
