En el crucero de Purépero-Carapan, en Michoacán, estudiantes de la Escuela Normal Indígena de Cherán quemaron dos vehículos –de 10 que retuvieron– durante una protesta celebrada el día de ayer.
La movilización tenía el objetivo de exigir al gobierno de Michoacán la contratación como profesores de mil 200 egresados de ocho instituciones normales.
Además, solicitaban la liberación de ocho personas que el 15 de agosto fueron detenidas mientras llevaban a cabo otro bloqueo con el mismo fin y con los mismos métodos violentos.
Sin embargo, las autoridades michoacanas respondieron a las demandas con la detención de 49 estudiantes que participaron en la quema de los vehículos antes mencionados.
De acuerdo con las versiones, la policía antimotín de la entidad acudió al municipio de Carapan para frenar los actos vandálicos; no obstante, los estudiantes se enfrentaron a éstos con piedras, palos y gases lacrimógenos.
De este modo, se llevó a cabo la detención de las personas agresivas, a las que trasladaron a las oficinas centrales de la Fiscalía del Estado, localizadas en Morelia.
La respuesta de los estudiantes que quedaron y algunos habitantes de la localidad que se sumaron a la protesta fue un segundo enfrentamiento con la autoridad el cual se prolongó durante la noche.
Los manifestantes además retuvieron en la localidad al director de Seguridad Pública de Chilchota, Alfredo Lucio Ríos Chávez, a quien amenazan con linchar y quemar vivo si no se liberan a los 49 normalistas detenidos la tarde de ayer.
“Soy el teniente coronel Alfredo Lucio Ríos Chávez, me están golpeando, me están golpeando me están linchando. Solicito que por favor suelten a los muchachos, que los traigan para acá a Cherapan (sic), me van a quemar vivo, dicen. Aquí en Carapan, ya me tienen hincado aquí en la plaza y tienen la gasolina lista. ¡Auxilio por favor me están golpeando!”, se escucha en el audio.
Si estos son las personas que aspiran a formar a nuestros hijos, ¿qué clase de educación debemos esperar que reciban?
¿La educación de cómo quemar autos? ¿La educación de cómo realizar bloqueos? ¿La educación de cómo secuestrar funcionarios? ¿Cómo mantener rehenes? ¿Cómo hacer intercambios con la autoridad?
